Affiche : Fake news ou pas?
Apprenez à vos élèves ou enfants à vérifier l’information et à éviter les fake news !
Dans un monde où l’information circule à grande vitesse, il est essentiel d’enseigner aux jeunes les bons réflexes pour analyser et vérifier ce qu’ils lisent et partagent.
Cet outil pédagogique clé en main offre une méthode simple et efficace pour développer l’esprit critique des collégiens et lycéens. Grâce à une affiche claire et engageante, ils apprendront à identifier une fake news, vérifier une source et adopter de bons réflexes en ligne.
Pourquoi utiliser cette affiche en classe ou à la maison ?
- Un guide visuel accessible pour rappeler les étapes essentielles du fact-checking.
- Une approche interactive qui invite à la réflexion et à la discussion.
- Un outil adaptable aux cours d’EMC, de français, d’histoire ou aux échanges en famille.
Pour aller plus loin, téléchargez l’atelier "L’Art de la Nuance" !
Un programme clé en main avec 10 activités pédagogiques, dont une séquence détaillée sur l’analyse des fake news. Cet atelier permet d’accompagner les élèves dans l’apprentissage de la nuance et du raisonnement critique à travers des exercices interactifs et ludiques.
Nombre de pages (diapositives) :
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- Modèle de produit : Charlotte Pourprix
- Gratuit
Niveaux : Primaire, 6e année, Secondaire, Secondaire 1, Secondaire 2, Secondaire 3, Secondaire 4, Secondaire 5, Collégial / 12e année
Matières : Éducation spécialisée, Gestion des comportements, Gestion de classe, Habiletés sociales
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Charlotte Pourprix
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France (métropolitaine) (TRIEL SUR SEINE, Yvelines)
Produits : 21
Étiquettes fake news, esprit critique, vérification de l’information, fact-checking, médias, éducation aux médias, collégiens, lycéens, enseignants, parents, analyse de l’information, manipulation, sources fiables, désinformation, atelier pédagogique, EMC, français, histoire, pensée critique, débats, argumentation, réseaux sociaux, rumeur, journalisme, comprendre l’info, activité éducative, éducation numérique, sensibilisation, autonomie intellectuelle, apprentissage interactif, raisonnement critique, développement de l’esprit critique
Charlotte Pourprix