Études sociales 5e: L'action gouvernementale

Cette unité d'études sociales de 5e année en français (Domaine B) : Les rôles du gouvernement et la citoyenneté responsable vous propose des activités pratiques, des lectures partagées, des recherches individuelles, des pages interactives, des cartes, et bien plus encore ! Conçue selon le programme d'enseignement de l'Ontario, observez les compétences en études sociales de vos élèves s'épanouir lorsqu'ils participent aux différentes activités proposées.

Retrouvez tout ce dont vous avez besoin pour enseigner "L'action gouvernementale et citoyenne" (spécifiquement du programme d'études sociales de 5e année de l'Ontario) avec ce matériel. Les élèves apprendront tout sur les différents niveaux de gouvernement grâce à ces activités. Que ce soit en créant des livrets miniatures, en participant à une élection en classe, en partageant des lectures, ou en menant leurs propres recherches individuelles, chaque élève trouvera quelque chose à apprendre.

Voici ce que vous obtiendrez :

• 22 jours de plans de leçons simples et faciles à suivre (en anglais & en français)
• 3 livrets miniatures : Gouvernement fédéral, provincial et municipal
• Tableau SAVOIR, VOULOIR SAVOIR, APPRENDRE
• 4 lectures partagées avec instructions et quelques questions-réponses
• 4 activités/jeux pratiques et stimulants  (en anglais & en français)
• 1 projet individuel (recherche) avec des instructions jour par jour
• Activités de cartographie
• Transformation pour une élection en classe  (en anglais & en français)
• Vidéos
• Et bien plus encore

Vos élèves apprendront sans même s'en rendre compte. Ils adoreront les activités stimulantes, les projets de classe, se lever de leur siège, et apprendre sur les rôles du gouvernement et la citoyenneté responsable !

Plus précisément, vous obtiendrez :

Jour 1 et 2

• Page de titre
• Lecture partagée : Un bon citoyen
• Questions et réponses : Un bon citoyen
• Vidéos : Un bon citoyen
• Ce que je sais, ce que je me demande, ce que je veux savoir - Activité

Jour 3 et 4 - Gouvernement fédéral

• Le gouvernement fédéral : Texte
• Le gouvernement fédéral : Livrets miniatures
• Le gouvernement fédéral : Vidéo • Le Parlement : Texte informatif
• Le Parlement : Site web avec des plans
• Le Parlement : Activité de cartographie
• Le gouvernement fédéral : Activité "Faire passer le projet de loi"

Jour 5 et 6 - Gouvernement provincial

• Lecture partagée : La protection du saumon
• Vidéo : La protection du saumon
• Le gouvernement provincial : Texte
• Le gouvernement provincial : Livrets miniatures
• Le gouvernement provincial : Vidéo
• L'Assemblée législative : Activité de cartographie
• L'Assemblée législative : Visite virtuelle

Jour 7 - Gouvernement municipal

• Lecture partagée : La pauvreté en Ontario
• Vidéo : La pauvreté en Ontario
• Le gouvernement municipal : Texte
• Le gouvernement municipal : Livrets miniatures
• Le gouvernement municipal : Vidéo
• Le gouvernement municipal : Activité de cartographie

Jour 8-10 - Élection en classe

• Transformation de la salle de classe pour l'élection
• Activité de perspective
• Élus • Exemples de débats
• Activité d'affiches de vote
• Activité de boutons de vote
• Activité de débat
• Présentation de l'identité
• Questions
• Vote
• Fête électorale

Jour 11 et 12 - Autonomie gouvernementale

• Lecture partagée : Le gouvernement et l'environnement
• Questions et réponses
• Diaporama sur l'autonomie gouvernementale
• Vidéo sur l'autonomie gouvernementale
• Discussion sur l'autonomie gouvernementale
• Bingo sur l'autonomie gouvernementale

Jour 13-22 - Recherche individuelle

Recherche individuelle sur : L'action gouvernementale, comprenant :

• Choix du sujet
• Groupe : Création et justification du choix
• Recherche d'images/vidéos
• Cartographie
• Introduction
• Le problème
• Niveaux de gouvernement en charge du problème
• Ce que le gouvernement a fait pour aider
• Position des gouvernements autochtones
• Ce que nous/pouvons faire de plus pour aider
• Présentations
• Grille d'évaluation

Droits d'auteur © Missfrenchimmersion

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