Animaux-voyelles * Animals-Alphabet * Marionnettes
L’utilisation de ces marionnettes se marie très bien avec notre série de livrets “La maison de Tara”, “la fusée de Turlututu”, etc. car ils ont les mêmes mascottes. Veuillez cliquer ici pour retrouver nos 7 livrets dans notre ensemble "Les maisons des voyelles".
L’élève peut se faire des marionnettes à doigt ou il peut coller les marionnettes découpées sur des bâtons de popsicle. La marionnette-robot parle comme un robot. Elle découpe les mots en syllabes (ex.: Ta-ra) ou segmente les mots en phonèmes, (ex.: T-a-r-a). L’élève peut faire parler la marionnette-bâton de colle, qui fusionne soit des syllabes (ex.: a-mi devient ami), soit des phonèmes (a-m-i devient ami.). Les marionnettes peuvent aussi servir pour la présentation d’une petite saynète à des camarades de classe ou à toute une classe.
Here are some reproducible sheets which can be used by your students to make finger puppets or stick puppets (by taping them on Popsicle sticks). The puppets can be coloured, cut-out and assembled by your students. Afterwards, to practice the taught vocabulary or sounds, your students can be invited to put on a puppet show for their friends and/or the class.
*Included in this document:
-sheets with 9 animal-puppets, plus a robot and glue stick puppets
-sheets with French vowels and/or vocabulary
-sheets with English letter-sounds
-sheets with 11 puppets in colour (once made, the puppets could be placed in a learning centre)
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In our Cleary et Martel Collection , you can also find, up to now, the following sets of finger puppets:
Ma famille *** My Family *** Mes amis / My Friends *** Des peuples autochtones / Indigenous People *** Les trois petits cochons/The Three Little Pigs *** Le petit chaperon rouge/Little Red Riding Hood *** Les trois ours *** La Saint-Patrick/St. Patrick's Day *** Jour de la Terre/Earth Day *** Pinocchio ***
Nombre de pages (diapositives) : 17
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