Séquence de travail - Outil visuel (DI, TSA)

Séquence de travail - Outil visuel (DI, TSA)

Ce visuel est conçu pour faciliter l'organisation et la gestion des travaux individuels. 

Ce type de visuel est particulièrement intéressant pour les élèves neuroatypiques, notamment ceux qui présentent un trouble du spectre de l’autisme et/ou une déficience intellectuelle. Cet outil peut être utilisé pour dans les classes régulières, mais aussi dans les classes d'adaptation scolaire et sociale. Il est particulièrement intéressant pour les classes qui utilisent la méthode TEACH.

Cette séquence visuelle permet d’organiser le travail et de fournir un indicateur clair de ce qui est attendu. L’utilisation de cet outil peut ainsi diminuer l’anxiété des élèves, en plus d’augmenter leur autonomie ! 

Le produit contient : 

  • 8 versions des séquences de travail (allant de 2 à 5 étapes, en couleurs ou en noir et blanc)

N'hésitez pas à consulter ma boutique et à vous abonner. Vous découvrez des outils de régulation émotionnelle et d'apprentissages socio-émotionnels comme des visuels qui présentent les zones de régulations et des fiches de réflexion. Vous y trouverez aussi du matériel spécifiquement adapté aux élèves qui présentent des besoins particuliers, comme ce calendrier interactif.


Nombre de pages (diapositives) :  

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  • Modèle de produit : La jeune prof
  • 1,50 $
Numéro de produit :   181797

Niveaux :   Préscolaire, Petite enfance, Pré-maternelle, Maternelle, Primaire, 1e année, 2e année, 3e année, 4e année, 5e année, 6e année, Secondaire, Secondaire 1, Secondaire 2, Secondaire 3, Secondaire 4, Secondaire 5
Matières :   Adaptation scolaire, Autres matières, Éducation spécialisée, Gestion des comportements, Intervention

La jeune prof

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  • Canada   Canada    (Québec, Québec)

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Étiquettes visuel, pictogrammes, picto, séquence, organisation, paniers, TEACCH, DI, TSA, autisme, TES, adaptation scolaire, éducation spécialisée, modification, autonomie, intervention, prévention