Expo-sciences_Terre et espace

Cette année, pour travailler le volet Terre et Espace du programme de science, j’ai choisi de proposer à mes élèves d’organiser une expo-sciences dans la classe. Pour ce faire, je leur ai fourni un document qui encadrera chacune des étapes menant à la préparation du contenu de leur kiosque.

Dans un premier temps, j’ai organisé une dégustation de livres à saveur spatiale en mettant à leur disposition une quarantaine de documentaires. Puis, à la suite de leurs premières découvertes littéraires, je leur ai demandé de se placer en équipe de 2 et de choisir un thème à approfondir.

Dans les prochaines suivantes, ils devront trouver suffisamment d’information pour préparer une présentation visuelle (affiche, panneau de présentation, PowerPoint, maquette, etc.) qu’ils présenteront à leurs camarades et moi-même de classe lors de l’expo-sciences.

Le jour venu, la moitié des élèves présenteront leurs découvertes scientifiques pendant que l’autre moitié circulera pour en apprendre davantage sur les astres ou les scientifiques célèbres. Les élèves auront, par la suite, à répondre à de courtes questions de connaissances préparées par leurs camarades. Je profiterai également de l’occasion pour prendre des traces de leur travail de recherche scientifique, de leur compétence à communiquer et de leur habileté à coopérer.

L’ensemble comprend : cahier de l’élève et grilles d’évaluation.